vakantievliegreizen ja/nee?
Toelichting
“Weniger Reisen und weniger weite Reisen sind eine sehr gute Option, die Umwelt zu entlasten”
Umweltbundesamt Deutschland
vs.
“Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen.”
Goethe
Dilemma
Vliegreizen wel/niet: CO2 reductie/duurzaamheid of persoonlijke vorming en ontwikkeling?
Botsende waarden
duurzaamheid versus ontwikkeling/plezier
Schoolsoort/Niveau
VWO
Leerjaar
4
Vak
Duits
Thema’s/Bouwstenen
milieu
maatschappelijke verantwoording
toekomst
eigen verantwoordelijkheid
Methode/Boek
Neue Kontakte 4 VWO hoofdstuk 2: Reisen
Werkvorm(en)
-
klassikaal afstemmen à welk citaat onderschrijft idividuele leerling? (Mentimeter)
-
In groepen van 4 informatie bij het onderwerp verzamelen en argumenten formuleren (reizen, CO2 uitstoot, persoonlijke ontwikkeling)
-
Vlog maken: Vlog van 1-2 minuten maken, beide standpunten uitleggen en met informatie onderbouwen. Conclusie met motivatie geven. Vlog met: Grafiek, afbeeldingen, infografics,…
-
Vlogs in klas laten zien
-
Klassikaal afstemmen (Mentimeter): Is jouw mening veranderd? Genuanceerder?
Literatuur/filmpjes/websites
Nachhaltig Reisen: https://www.youtube.com/watch?v=QSJ25IcPk2M
Reisen-Verkehrsmittel-Klimabilanz: https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrund/reisen-verkehrsmittel-und-deren-klimabilanz/
CO2 Belastung Kompensieren: http://www.klimanko.de/
Wortschatz Reisen: Buch + uitmuntend.de
Benodigdheden
Laptop, beamer
Bijlagen
n.v.t.
School
Eckartcollege
Auteur
Anna Waldner
E-mail contactpersoon
a.waldner@eckartcollege.nl