Columbus Day vieren of afschaffen? 

Dilemma

Columbus Day vieren of afschaffen?

Botsende waarden

openheid versus geheimhouding

trots versus eerlijkheid/respect

Schoolsoort/Niveau

HAVO

Leerjaar

1

Vak

Geschiedenis

Thema’s/Bouwstenen

Ontdekkingsreizen, schuld door kolonialisme/moord op indianen

Methode/Boek

Memo 1 H/V

Werkvorm(en)

Levenslijn, leerlingen krijgen een schema met verticaal een rangschikking van -5 t/m 5 en horizontaal een aantal gebeurtenissen/ontwikkelingen. Per gebeurtenis/ontwikkeling geven zij aan hoe blij de indianen met deze gebeurtenis waren en hoe blij de Europeanen/kolonisten hiermee waren. Hierdoor zien zij ontstaan dat de indianen uiteindelijk minder tevreden/blij zijn t.o.v. de kolonisten.

Uiteindelijk wordt door de docent verteld wat Columbus Day is en moeten leerlingen via een klassengesprek aangeven of zij vinden dat Columbus Day nog gevierd moet worden.

Literatuur/filmpjes/websites

Actief Historisch Denken boek 1 t/m 3

Benodigdheden

Per tweetal een blad met gebeurtenissen/ontwikkeling en een blad waarop zij de levenslijnen uit kunnen tekenen.

Bijlagen

n.v.t.

School

Eckartcollege

Auteur

Van Beek (GSY)